El Fondo MFJF colaboró con el proyecto de dotación de herramientas al taller de formación en carpintería de la Escuela Carmen Sallés “Fe y Alegría” de Morichalito, en Venezuela, con excelentes resultados. El proyecto tuvo como objetivo principal mejorar la capacitación profesional y la empleabilidad de jóvenes de la comunidad, al tiempo que se contribuía a mejorar las condiciones educativas mediante la elaboración de mobiliario escolar. Tras su ejecución, el proyecto ha concluido con pleno cumplimiento de los objetivos previstos, generando un impacto social y educativo muy positivo, beneficiando a 129 personas, entre alumnos del taller, estudiantes con nuevo mobiliario y sus propias familias.
La iniciativa, impulsada por la Fundación Siempre Adelante con la colaboración del Fondo MFJF, gracias a las aportaciones de los Amigos del Fondo, permitió dotar al taller de carpintería de las herramientas y materiales necesarios para desarrollar una formación práctica y adaptada al contexto local. A lo largo del proyecto, 15 jóvenes participaron directamente en el proceso formativo, adquiriendo competencias técnicas que mejoran sus expectativas laborales.
Además de la formación, el taller produjo mobiliario escolar destinado a las aulas de la Escuela Carmen Sallés, beneficiando de forma directa a más de un centenar de alumnos y alumnas. Mesas y pupitres elaborados por los propios jóvenes fueron instalados en el centro educativo, mejorando las condiciones en las que se desarrollan las clases.
La comunidad educativa y las familias mostraron un alto grado de implicación y motivación durante todo el proceso, especialmente en las fases finales de transporte e instalación del mobiliario. Esta participación activa reforzó el carácter comunitario del proyecto y su impacto social.
En la evaluación final no se registraron incidencias relevantes y se lograron los resultados esperados, superando incluso las expectativas iniciales. Además, la iniciativa subrayó la sostenibilidad, replicabilidad y valor transformador, que sienta las bases para futuros proyectos similares orientados al desarrollo educativo y social en contextos vulnerables.
